CONCEPCIÓN DE LA INFANCIA

CONCEPCIÓN DE LA INFANCIA

Se manejan diferentes conceptos de a infancia correspondiendo a la época en que se encontraban en ese entonces, por ejemplo en los años 354-430, se manejaba al niño como un indefenso, ya a inicios del siglo XV los niños se decía que eran malos de nacimiento, para el siglo XV el niño volvió a ser concebido como indefenso y era llevado a ser cuidad por alguien, en el siglo XVI ya era visto como un adulto pequeño, para el siglo XVII era visto como un ángel, en el siglo XIX se manejaba como un infante pero se le decía que aún le faltaba algo para ser visto como tal y ya para el siglo XX el niño es un sujeto social con derecho; se tenían las condiciones que se pueden relacionar con los de su misma edad dando la oportunidad de experimentar sus sentimientos.

Durante la infancia se manejan dos agentes esenciales para su crecimiento, la familia y la escuela; la educación se complementa en el hogar donde se proporciona la asistencia y educación adecuada para manejar o dar una formación no solo del niño sino de la familia en general.