jueves, 28 de mayo de 2015

LA EDUCACIÓN MORAL SEGÚN LAWRENCE KOHLBERG: UNA UTOPÍA REALIZABLE

LA EDUCACIÓN MORAL SEGÚN LAWRENCE KOHLBERG: UNA UTOPÍA REALIZABLE

La teoría del desarrollo moral tiene la capacidad de emitir juicios y dilemas morales a través de una entrevista semiestructurada donde se da a conocer los relatos de situaciones que presentan un conflicto de valores para tomar una decisión.
El desarrollo de juicio y razonamiento de ser humano atraviesa por tres niveles:
-          Pre convencional: es en donde no logran entender las normas sociales y convencionales, pero estas son respetadas para evitar un castigo enmendado por la autoridad.
-          Convencional: son las reglas las cuales se someten y se esperan expectativas y convenciones puesto que estas son parte de una sociedad.
-          Post convencional: se entiende en general por las normas aceptadas por la sociedad y de las normas regidas por los principios morales generados que juzgaran y actuaran por principios de convenciones sociales.

Mediante estos niveles se manejan estadios como estructuras cognitivas, reunir y procesar información, inteligencia y operaciones lógicas, perspectivas sociales y razones.

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